Über Dual.Coaching

Dual.Coaching bildet das Dach für die Coaching-Angebote des KM-Instituts für Digitalbildung.

Mit Dual.Coaching gehen die Überlegungen einher, dass es in persönlichen wie beruflichen Situationen, in denen Klärungen, Reflexionen und Entscheidungen über weitere Entwicklungen oder Veränderungen anstehen immer mehr als eine Entweder-Oder-Perspektive im Raum stehen. Und so steht Dual.Coaching für die Annahme, dass es gerade in unübersichtlichen und komplexen Situationen neben Entscheidungsoptionen für entweder das Eine oder das Andere immer noch vielfältige Handlungsmöglichkeiten zwischen solchen Dualitäten gibt.

Diesen Sowohl-Als-Auch-Entscheidungsraum selbst zu finden und zu erkunden, ist gerade in schwierigen oder krisenhaften Situationen eine enorme Herausforderungen für jede Person. Also jenseits von etablierten Dualitäten, den eigenen, individuellen, passenden Weg zu finden – und auf diese Weise souverän vermeintlichen Dualitäten mit einem passenden Sowohl-als-auch begegnen zu können. Und mit dieser lösungsorientierten Grundhaltung nicht nur im konkreten Fall oder Anliegen, sondern im vielfältigen Dazwischen entlang eigener Werte und Überzeugungen professionell und gelassen wirksam zu bleiben. Das Coaching begleitet und unterstützt Sie darin, für Ihre Anliegen im beruflich- organisationalen und privat-persönlichen Kontext Lösungen im Sowohl-als-Auch zu sehen, so dass Sie Ihren Weg auch im Dazwischen finden und stimmig umsetzen können – und Ihre Selbstwirksamkeit und souveräne Handlungsfähigkeit erhalten.

Diese Grundidee, passende Möglichkeitsräume zwischen Dualitäten auszuloten, steht also hinter dem Kunstwort Dual.Coaching (kurz: Dual.Coach) und rahmt zusammen mit meinem Verständnis von Coaching die Angebote zum Einzel.Coaching, Digital.Coaching mit Workshops für Einzelpersonen und Gruppen sowie INQA.Coaching für agiles Coaching von KMU in der digitalen Transformation.

Vertiefende Gedanken zur Gestaltung von Möglichkeitsräumen zwischen Dualitäten und „Sowohl-Als-Auch-Entscheidungsräumen“ im stetigen Wandel habe ich mir die letzten Jahre am Beispiel von Leadership im Bildungskontext unter den Bedingungen von Digitalität und digitaler Transformation gemacht und unter Agile Educational Leadership publiziert.

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